要是因为他们白家而白白丢了这么好的亲家，那可就是得不偿失，恐怕老四那边也 不好交代。
就算以后这亲事会出意外。白老爷子的担忧不无道理，起码现在菁夫子心里盘算着该怎么解除婚约，本来就是件普通的婚事，两家人私下里谈好就行。可如今出了这档子事儿，恐怕他现在退婚会引人非议。
“菁夫子，你怎么说？”
看着低头不语的菁夫子，院长还是要给他几分薄面的，他教出来的学生也有几个考中进士的，所以在才学上菁夫子是当之无愧的好老师。
只可惜摊上这么个亲家，真是太倒霉了。
“就按院长安排的来吧。”菁夫子明白自己越是不反抗外人越是会同情自己被连累，强压心头的怒火淡淡的说道。
院长惋惜的目光中带着肯定，菁夫子不愧是承德书院一等一的好先生，是个淡泊名利的。
“既然如此，诸位还有什么要说的吗？”
一年一次的招生大会已经接近尾声，今年的承德书院比往年的都热闹，这不仅仅是因为出来菁夫子这档子事儿，更是因为前不久的状元郎为承德书院送来了‘教书育人，以德为本’的牌匾。
人们本就是为这次而来，有人欢喜有人愁浩浩荡荡的人群乱糟糟的，院长的话早已淹没在沸沸扬扬的声音中，回应他的人极少，都表示没有任何异议。
院长抬手让主考官宣布结束，让大家各自回去，录取的学子则由执事堂的弟子带进书院。
看着离去的人群，白祖业的眼中闪过一丝落寞，拉着白香湘的手抬脚跟着人群一起下山。
本以为院长会留下自己，没想到还是一场空，心中难掩失落，水汪汪的大眼睛里蓄满泪水，看的白香湘很是揪心。
不过此刻最高兴的莫过于白祖力，考核的时候磕磕绊绊，还以为不能去读书了呢，想不到自己进去了白祖业倒是没进去。
眼里的得意充满了挑衅，看着白祖业的眼神就像是在说你穿的好又能怎么样，还不是比不上自己，等他回去了叫上大头他们一定要好好收拾他。
白祖业的低落院长看在眼里，见他虽遗憾，但并没有像其他孩子一样大吵大闹，对他的印象更好了。
“孩子，你过来，你也留下。”
“院长，你这做法有违院训啊。”
白香湘断了自己的教书路，她弟弟没考上的消息给菁夫子添了几分慰藉，但是现在自己失去了教书的资格，白香湘的弟弟却可以留在承德书院读书，这口气他怎么也咽不下去。
即便是院长开口，菁夫子也无所畏惧的说道。如果今天院长留下的是其他人，他自然不会多事，但是留下来的人偏偏是白祖业，而且还是没通过考核的白祖业，他绝不允许。
这时的菁夫子早就忘记了白祖业之所以没考核通过，都是因为他和主考官的暗中操作。
“菁夫子，这孩子天资聪颖，是个难得的人才，我承德书院虽以院训为本，但也不能错过了好苗子。”
“既然院长这样说了，那我无话可说，只不过这样做恐怕对其他落选的弟子不公平啊。”
菁夫子看似是为院长说话实则是在告诉在场落选的人他们的孩子还有机会和白祖业争一争。
果然菁夫子的话引起了人群骚动，大家心思各异都眼巴巴的看着院长说话，同样是落选的孩子，凭什么白祖业能得到院长的青睐，而他们的孩子却不行，院长必须要给个说法。
“诸位，我们进行一个加时赛，谁胜出谁就可以留在承德书院。”
杨院长想把白祖业直接录进来，但人言可畏承德书院不能不在乎名声。所以才推出加时赛，倘若白祖业真是个有才的人一定会通过的，如果没有那也是他和承德书院无缘，他也尽力了。
加时赛的规则是数数，谁数的多谁胜出，这在大人看来是很简单的，但是对于一群六岁的小娃娃来说还是很难的，有些孩子恐怕都不能数到数字十。
不一会儿好多孩子败下阵来，留在场上数数的只有白祖业和几个看穿着就是富贵人家的孩子。
一群锦衣绸缎中白祖业的棉布衣服显得有些鹤立鸡群，大家都秉着呼吸看最终的胜者是谁，不过他们对白祖业的期待不大，富贵人家的孩子在进学堂之前就开过蒙，或者是家中也是有生意的，对于数字自然是耳融目染。
“三十八，三十九，三十九……。”
眼看着现场达到白热化，有几个孩子也渐渐退了场，场上就剩白祖业和白云县天香楼的少东家的儿子。
不过看他磕磕绊绊的往上数，明显有些力不从心，见白祖业还是镇定自若丝毫不慌，一边的院长看着他也连连点头，就连周围人看白祖业的眼神都充满了赞赏，少东家的儿子顿时慌了。
“四十……，四……。”
见众人的目光落在了自己身上，窘迫感落瞬间袭来，小少爷哪见过这场面哇的一声就哭了出来。
“四十七。”
白祖业小小的声音紧随其后，冲散了少东家儿子的哭声。
“好，我宣布白祖业是这次加时赛的第一名，承德书院将破格录取他为启蒙班的学生。”
杨院长一锤定音，众人这才反应过来已经结束了，小小少年在众人的夸赞中扬起脸颊，不卑不亢的神情让许多人都侧目。
“业弟，好样的。”
白香湘上前一把抱住沉浸在喜悦中的白祖业，之前在家的时候白香湘为了以后做生意方便些，便教思琪学数字，白祖业在一旁也跟着学，没想到这个时候居然派上了用场，看来机会就是留给有准备的人。
见胜负已定，那些落选的人落寞的带着自家孩子下山，而进入书院的孩子家长则带着孩子进书院办理入学手续，从现在开始孩子们就要在这里生活。
半个月放一次假，其他时候都要在学院学习，其目的是为了锻炼孩子的独立自主能力。