第二天，程功主仆二人在路上时，常安谷和小伙伴们正在自己菜园子里，跟着安氏照顾那些甜瓜。
孩子们提着桶拿着瓢，正浇水浇得不亦乐乎，只有安氏皱着眉头一个秧一个秧地看了过去。
“娘，怎么了，这些甜瓜是有什么问题吗？长病了？”
常安谷见安氏的神情，以为甜瓜出了什么毛病，扯着一根秧瞧了半天也没瞧出什么来。
嫩生生的、绿油油的，不像有问题的样子啊！
“唉，可能是娘记差了，娘好几年没种过甜瓜了，都有点不认识甜瓜秧啦！”安氏拍了拍自己的脑袋笑道，“瞧娘这记性……”
“没事儿，伯母记不得，说不定奶记得，我去问问奶！”
听到了她们对话的常安稻一溜烟跑去找杜氏了。
杜氏正在院子里看孩子，听说安氏连甜瓜秧都不认识，叹口气后带着孩子们跟着常安稻到了菜园子。
她也拨拉着几棵甜瓜秧看了又看，最后觑了安氏一眼。
安氏接收到信号默默地低下了头。
“奶，到底是不是甜瓜呀，我们还有没有甜瓜吃呀？”
几个孩子纷纷把目光聚集到杜氏身上。
杜氏直起身子：“奶也许久没种过甜瓜了，也秧太小了，也认不太清，这看上去大概是个甜瓜秧的样子，大差不差的，先种着看看吧，长大些再说。”
说完，杜氏背着手走了，对孩子们“要不是甜瓜怎么办”的疑问充耳不闻。
她怎么知道要不是该怎么办。
话说，这安氏是买得什么品种的甜瓜，怎么这叶子长得还和人家的甜瓜不太一样呢？
“啊，娘要去做饭了，你们几个孩子浇完水就自己回吧！”
说完，安氏也起身拍拍屁股离开了。
大人都走了，剩下一帮孩子面面相觑，纷纷扯着属于自己的瓜秧这里瞧瞧、那里看看。
“不是甜瓜吗？”
“应该是吧！”
常安谷目送安氏的背影仓皇地离开菜园子，若有所思地看着眼前的甜瓜。
说实话，常安谷也不认识甜瓜秧，她两辈子都没有种过甜瓜，不过在上辈子的小时候，乡下的院子里倒是种过黄瓜。
时间久远，她已经不记得黄瓜秧到底长什么样子了，但似乎也和眼前的瓜秧长得差不多。
既然安氏和杜氏都不确定这瓜秧就是甜瓜秧，那她是不是可以大胆假设——这其实是黄瓜秧。
她在这里还从没听说过黄瓜，如果这真的是黄瓜的话，她们明年就有新菜可以卖了！
大胆假设的下一步，是小心求证：
甜瓜只要秧子在地上爬就可以了，但黄瓜，是需要搭架子让它爬秧的呀！
她现在要做的，就是怎么名正言顺地给所有的秧都搭上架。
见她沉思许久，许今南上前拍了拍她的肩膀：“你也怕这不是甜瓜吗？其实是什么都没关系的，种出什么就吃什么好了！”
常安谷一听就笑了：“你怎么知道能不能吃啊，还种出什么吃什么……”
“怕什么，可以先给鸡吃，鸡吃了没事我们再吃！”
常小鸭给自己的秧浇完水也聚了过来，坐在两个人身边唉声叹气：“虽然许叔叔说得有道理，但我还是更想吃甜瓜，自己种出来的甜瓜……”
常安谷伸手想要安慰安慰他，却在此时突然灵机一动，大喊一声：“我知道了！”
果然，这一声立刻吸引了所有人的注意，大家连忙跑过来将她围在中间，你一言我一语地问她。
“谷子，你知道什么了？”
“帮主快说呀，是不是知道这是不是甜瓜了？”
“姐，姐，说说，说说！”
在万众瞩目之中，常安谷站起身来，指着一片瓜秧说道：“我娘和我奶认不出来，肯定是因为瓜秧长得不好！”
“那它们为什么长得不好呢？”大家疑问道。
“好问题！”常安谷点头肯定了提问的人，然后提出了自己所谓的猜想，“它们长得不好，肯定是因为怕挤！”
“挤？”大家看向了还没长多少的瓜秧，“不挤吧？”
常安谷当然知道现在不挤，她淡定开口：
“现在它们还小呢，当然不挤了，但等大了就挤了，甜瓜秧会长很长的你们知道吗？它们长着长着就会挤到一起了。
它们知道以后会挤到一起，所以就不愿意长了，然后我娘和我奶就认不出来了！”
大家被她说得一愣一愣的，但仔细想想竟觉得十分有理，于是纷纷向她请教：“那应该怎么办呀？”
“当然是给一棵秧搭一个架子，让它们自己顺着自己的架子往上爬，那它们自然就不挤了！”
“哦～”
“对啊，我怎么没想到！”
大家都觉得常安谷想了一个绝妙的主意，为了将来自己有甜瓜吃，便都积极跑去找搭架子的材料了。
常安谷作为比麦子她们就大一岁的小娃娃，被安排到一块儿蹲在那里看孩子玩儿。
常安谷默默向天祈祷：是黄瓜，是黄瓜，是黄瓜，一定要是黄瓜……
二平到时，这一群小孩子正在菜园子忙的脚不沾地。
一听县令到访，已经在族长家里坐了一会儿了，现在要见常安谷她们，杜氏赶忙到菜园子里把“正捣乱”的孩子们领了出来。
“咱们县太爷却又要见你了，快去快去，不要让县太爷久等了！”
常安谷她们跟着二平慌慌忙忙地来到族长家时，程功正围着一架播种车左看右看。
“大人，她们到了！”
程功转头便看到几个小脑袋簇拥着一个小娃娃进了院子里。
他笑道：“你们这帮孩子这是又立功了呀，这播种车，可是你们想出来的？”
“是我们帮主和她师父想出来的，这次我们没帮上什么忙……”常小鸭听到县令的夸奖不好意思地回答。
“对啊，这次我们什么都没想到，是谷子帮主想要播种不那么辛苦才想做这个的，但我们都做不出来，先生也不行，所以才去找了帮主师父！”
“当时谷子一说，她师父立刻就明白了，欻欻几下子就做出来了！”
几个孩子七嘴八舌说着播种车发明的过程，程功听他们满口都是“谷子师父”怎样怎样，不禁对他产生了些好奇。
“哦，那谷子什么时候有了个师父，做什么的呀？”
“是个老木匠，是教我家老五——也就是谷丫她五叔做木匠活儿的。”
跟孩子们一起来的杜氏此时赶紧上前解释了一句。
一听是教常安谷五叔的，程功立刻失去了兴趣。
一个老木匠罢了，孩子们惯会夸张，不必过多理会……
和常安谷她们确认了来由过程之后，播种车的图纸便交到的程县令的手上。
看着眼前这个有许多神奇想法的孩子，他问起了有关冬季麦子的事情。