教室里，头顶的日光灯管散发着柔和的光，照亮了一排排整齐摆放的课桌椅。
此刻，正上着课，同学们都屏气敛息，安静得连根针掉在地上都能听见。
试卷正从教室的最后一排，缓慢且小心翼翼地向前传递着。
同学们不敢大张旗鼓地递东西，只能在桌底下，用极轻缓的动作，将试卷一张接一张地往前送。
坐在后排的同学，冷不丁被后面的人硬塞了一张试卷，一脸茫然，拿起来定睛一看，明白是要往前传给祁泽航的，这才继续接力传递。
直到试卷传到了几个和夏常乐玩得要好的男生手里，传递的动作戛然而止。
“诶呦，这不夏常乐的物理卷吗。”翟云龙眼睛一亮，手指着试卷，对身旁的袁子丹说道。“我看看。”
袁子丹立刻来了兴致，两人迅速把夏常乐的物理卷打开，脑袋凑在一块儿，开始研究上面写的答案。
他们一会儿指指这道题，一会儿又点点那道题，小声嘀咕着，那模样像极了在探讨什么高深的学术问题。
这异常的举动引起了夏常乐的好奇，他慢慢地从后面悄无声息地靠近他俩，想要一探究竟。
“他这早选错了，这题选abc他选了个d，能对才有鬼呢，跟我的答案都不一样。”袁子丹指着试卷上的一道题，略带得意地说道。
“你说个屁啊，咱俩物理成绩谁高谁低，你心里没点数啊。”夏常乐一边说，一边伸手把自己的物理试卷夺了回来，随后拍了拍坐在袁子丹前面的同学，示意他继续把试卷往前传。
“等着瞧，你可别小瞧人。”袁子丹有些不服气，对着夏常乐喊道。
夏常乐像是故意逗他，突然犯起了贱，恶作剧般地把手一下戳进了袁子丹的腋下。
“哦~”袁子丹毫无防备，一声大喊瞬间打破了教室里的安静，全班同学的目光齐刷刷地向他投来。
坐在前面的同学，本就因为在上课偷偷传试卷，时刻警惕地盯着老师的一举一动，袁子丹这一嗓子，把他吓得一哆嗦，手一松，试卷直接飞了出去。
“？你叫啥呢？”语文老师和夏常乐同时出声问道。
“那么疼你说我叫啥。”袁子丹捂着被戳的地方，小声地对夏常乐抱怨道。
语文老师皱着眉头，快步走近袁子丹，眼神里满是疑惑与不满。
袁子丹抿着嘴，一声不吭，沉默着。
“屁股乱动扎钉子上了。”夏常乐见袁子丹半天想不出个合理的解释，索性替他开了口。
“你是袁子丹吗？你比他还清楚？”语文老师一听，立刻把矛头转向了夏常乐，语气严厉地训斥道。
“得了，好好上课吧。”见没人再吭声，语文老师无奈地回到讲台，继续开始讲课。
实际上，杨乐呆那件事着实把语文老师吓得不轻。
那次语文考试，杨乐呆成绩不理想，老师想着这孩子理科方面不太好，多背点语文说不定能提提分，便要求他每天都来背诵。
可这孩子，也不知道是脑子转不过弯还是不用心，每次背诵都磕磕绊绊的。
老师没办法，只好请来了杨乐呆的家长，想好好聊聊这孩子的情况。
结果杨乐呆爸爸一来听了他在学校里的情况，二话不说，上去就给了孩子一巴掌。
老师赶忙上前劝导，让家长别这么过激，可一回头，却发现杨乐呆不知道什么时候已经没了踪影，再一看，他居然已经站在了天台。
这事儿，语文老师每次想起来都觉得后怕，自己明明是认真负责，怎么就成了一种负担呢？现在看着这些孩子对高考满不在乎的态度，她心里有话，却又不敢多讲 。
她轻轻叹息了一声，调整了一下情绪，强打起精神，继续在讲台上滔滔不绝地讲课。
黑板上的粉笔字随着她的书写不断增多，她的声音在教室里回荡，可心思却不由自主地飘到了之前杨乐呆的那件事上，不过此刻她只能把这些担忧和感慨暂时压在心底。
夏常乐在教室后面站着，眼睛紧紧盯着前面传递试卷的方向，一秒、两秒，时间一分一秒地过去，可他左等右等，半天都没有见到自己试卷的踪影。
他有些着急了，伸长了脖子，试图从人群的缝隙中找到试卷的影子，可依旧一无所获。
“喂，王柯眠，我的卷子呢？”夏常乐终于忍不住，微微弯下腰，压低声音，朝着坐在前面不远处的王柯眠问道。
王柯眠听到声音，转过头来，脸上带着一丝愧疚和无奈，说道：“刚刚被袁子丹那一嗓子吼的，我吓得手一松，然后卷子就找不见了。”
“……就这么一张卷子，又没风，你撒个手肯定也飘不远啊。”夏常乐皱着眉头，满脸疑惑地说道，他实在想不明白，一张卷子怎么就莫名其妙地消失了。
“我找了啊，我找了半天都没有找到你的卷子在哪里，可能是他们踢垃圾踢着玩给你踢走了吧。”王柯眠无奈地耸耸肩，摊开双手，解释道。
“神经病啊他们，上课闲的慌踢垃圾玩。”夏常乐心里暗自吐槽道，他在心里想，算了，一堆靠不住的人，还是我自己找卷子吧。
于是，夏常乐小心翼翼地从靠墙的过道蹲着走，身体尽量压低，生怕再引起老师的注意。
他的眼睛紧紧盯着地面，不放过任何一个角落，一边走一边仔细寻找自己的卷子。教室里的桌椅摆放得并不规整，地上还有一些被随意丢弃的小纸片和铅笔屑，这让寻找工作变得更加艰难。
不知道走了多久，夏常乐终于看到了在同学脚底下踩着的自己的卷子。
他心中一喜，赶忙上前，轻轻地拍了拍那人的腿，说道：“哥，抬个脚呗，我拿下我的试卷。”
这突如其来的一拍，可把那名男生吓了一大跳。
他毫无防备，膝盖猛地一动，这一动不要紧，却把本就不牢固的课桌给掀翻了。只见桌盖沿着有些倾斜的桌子，带着一股不小的力道，直接砸在了蹲在下面准备拿卷子的夏常乐身上。
“诶呦我……”夏常乐只感觉脑袋嗡的一声，眼前金星直冒。
他一手紧紧地攥着刚拿出来的卷子，仿佛那是他的救命稻草，一手扶着自己的额头，感觉被砸得天旋地转的，整个人都有些恍惚。
“又怎么了？”语文老师原本就因为之前的事情心情有些烦躁，此刻听到这边的动静，强忍着怒气，快步走到这里。
她看着眼前一片混乱的场景，夏常乐捂着额头蹲在地上，翻倒的课桌，还有周围一脸惊慌的同学，心中的怒火再也压制不住，可又不知道该从何说起，只能无奈地站在那里，眼神中满是疲惫和无奈 。
“没事老师，我自己捡卷子磕住脑袋了。”夏常乐一边揉着脑袋，一边强装镇定地说道。
他的声音不大，却在安静的教室里格外清晰，同学们的目光再次齐刷刷地投向了他。
此时，夏常乐手里紧紧攥着的那张卷子，明眼人一看就知道不是语文试卷。那纸张的颜色和排版，与语文试卷截然不同。语文老师的目光瞬间被这张卷子吸引，她皱了皱眉头，心中涌起一股不好的预感。
“手里拿的是什么卷子，给我看看。”语文老师伸出手来，语气中带着不容置疑的威严，向夏常乐索要手里的卷子。
夏常乐心里“咯噔”一下，他知道这下怕是瞒不住了。
但他还是心存侥幸，慌乱之中，直接把夹在胳膊下的语文卷子递给了老师。
这一举动，让语文老师的火气瞬间又往上蹿了一大截。
她觉得自己就像个被愚弄的傻子，夏常乐手上明明紧紧攥着另一张卷子，却当作她看不见一样。
“夏常乐，我是说你手上的那个，拿过来。”语文老师再次强调，这一次，她的声音明显提高了，眼神里满是愤怒和失望。
夏常乐心里发慌，他水灵灵的大眼睛眨了眨，试图蒙混过关，想要挽回那点师生之间的情谊。
他在心里默默祈祷老师能够就此放过他，可现实却并不如他所愿。
“快点的，别磨叽，我还上课呢。”
语文老师不耐烦地催促着，她的耐心已经被消磨殆尽。
夏常乐眼见实在没有办法了，只好极不情愿地把物理卷递给了语文老师。
他的手微微颤抖着，似乎已经预感到了接下来即将到来的狂风暴雨。
“……”语文老师拿到卷子后，只看了一眼，整个人都要被气炸了。
她的脸涨得通红，额头上的青筋都微微凸起，手中的卷子被她攥得紧紧的，仿佛那是她愤怒的宣泄口。
“夏常乐！你要是不想学语文可以出去，可以直接跟我说，我直接取消你的语文课，你想看什么书看什么书去。语文150分你就一点都不想提升吗？看看你自己考的那点语文分，还没我的血压高！你给我出去站着去。”语文老师的声音在教室里回荡，每一个字都充满了愤怒和恨铁不成钢。
夏常乐低着头，不敢直视老师的眼睛。他知道自己这次真的闯祸了，默默地拿起语文书，灰溜溜地走出了教室，站在了教室外面。
他在心里想着，算了，一会再找老师道歉吧，现在先让她自己消消气。
站在走廊上，夏常乐看着教室里同学们认真听课的背影，心中满是懊悔，暗暗发誓以后一定要认真对待语文课 。
……
教室外
隔壁班的隔壁班，有个被大家称作神人的家伙，此刻也在楼道里。
要说为啥叫他神人，背后的故事可太让人咋舌了。
第一年高考，他的语文成绩相当亮眼，考了135分，在一众考生里绝对算得上尖子水平。可偏科偏得厉害，其他科目成绩简直是惨不忍睹，拉胯到他自己都实在看不下去，觉得这成绩完全没法接受，于是毅然决然选择复读。
谁能想到，复读一年后，他的语文成绩更上一层楼，考了141分，这分数在语文科目里那是相当能打。
可命运似乎就爱捉弄他，其他科目还是一如既往地差，丝毫没有起色。这不，无奈之下，他开启了第三次高考备战之旅。
经历了这么多，他的精神状态近乎疯癫，毕竟连着三年都在高三的高压环境里摸爬滚打，换做谁，心理上都得承受巨大的压力，不疯都难。
痛定思痛，他认真总结之前失败的原因，最后得出结论，自己必须把所有重心都放到理科上。
于是，他直接找到班主任提出要求，语文课和英语课他停上，老师讲课的时候，他就搬着凳子到楼道里去钻研理科。
这会儿，他瞧见夏常乐被老师骂了出来，就跟发现了同类似的，眼睛一亮，立马搬着凳子麻溜地往夏常乐身边凑了过来。
“老弟？你也是文科课上看理科了？”那人像发现新大陆一般，兴奋地凑到夏常乐跟前，脸上挂着自以为找到同道中人的笑容。
“你……挨的太近了。”夏常乐被他这突然的举动弄得有些不适，下意识地伸手推开他。
看着眼前这人，厚重的眼镜片下是一双布满血丝的眼睛，整个人佝偻着腰，像是被生活的重担压得直不起来。
夏常乐心里不禁泛起一阵涟漪，暗自想着，要是自己也一不小心走到三战高考这一步，说不定精神状态和眼前这人也差不了多少。
“我说你真是太聪明了，我六年悟出来的东西，你居然三年就知道了，不过现在悟出来也不算迟，语文就是要给理科当自习的，咱们以后一起在走廊里快乐学习呀！”
那人丝毫没有察觉到夏常乐的抗拒，依旧自顾自地说着，声音还特别大，大到教室里靠窗的同学都听得一清二楚。
“我语文没你好，考不了那么高，我还想好好学呢，你是语文天赋怪你当然不用学了。”夏常乐一边说着，一边在心里默默祈祷这话可千万别被语文老师听到。
可又怕老师真误会自己不想学语文了，犹豫了一下，还是提高了嗓门，对着教室的方向喊着，像是在向老师暗示：“老师我还有救，放我进去吧，我还要学语文。”