最常见的媒体有5种，第一媒体：报纸；第二媒体：广播；第三媒体：电视；第四媒体：电脑；第五媒体：手机；也就是说媒体其实都是有一个共通性，那就是都拥有一个载体进行图片文字以及视频的传播。传统媒体的传播方式通常是单向的，即媒体向受众传递信息，而融媒体平台则打破了这一限制，实现了信息的双向传播。融合媒体是多种媒体融合形成的一种新媒体，用户不仅可以接收信息，还可以发布、评论和分享，形成了多元化、互动性的信息传播。
喀什融媒体中心包括办公室、总编室、全媒体采编室、广播电视平媒室、新媒体发展室以及技术播出室几个部门，这些部门共同协作，确保融媒体中心的高效运作和内容的高质量产出。办公室主任赛尔达尔一边领着方颖参观，一边介绍着各个部门负责的工作。
赛尔达尔虽年纪跟方颖差不多，但脸上和煦的笑容，以及总是滑落到鼻尖的眼镜，和凸起的啤酒肚，让他看起来比穿着女士西服、精明干练的方颖大了十多岁。赛尔达尔看着方颖认真地记笔记的样子，将挂在脖子上的眼镜往鼻梁上推了推，瞟向方颖密密麻麻的笔记本。
“不用记这么多的，总之你呆几天，就能全弄明白啦，咱们也不考试这些理论的东西，你心里有数就行了。”听了塞尔达的话，方颖点点头收起了笔记本，连忙询问着自己将要去工作的部门。
赛尔达尔指了指角落里，示意方颖看向正在匆忙收拾录像设备的两人开口：“我看了你的简历，之前一直是民生记者，而且还写过不少出名的报道，那是我们单位的全媒体采编室的同事，他们负责新闻采编，通常是记者外出采访拍摄，你就先跟着他们组吧。从自己的专业上入手，也能适应得快一点。”
赛尔达尔说着便领着方颖来到了角落，跟角落里的两人打着招呼，说着流利的维语将方颖介绍给两人，正在收拾设备的两人一老一少，年轻人自来熟地跟方颖打着招呼，而年老的人则是满脸打量。方颖虽听不懂他们在说些什么，但听语气也能知道，那年纪大的人大概是不满方颖的，却也在赛尔达尔的劝说下，跟方颖点了点头。
赛尔达尔跟两人沟通完，又指着一老一少跟方颖介绍：“这是我们台的王牌摄像那吾扎提，旁边的那个小伙子，是他的徒弟，你叫他阿曼就好。阿曼年纪小写的稿子还缺少历练，你经验丰富还能教教阿曼。”
赛尔达尔话音刚落，阿曼便举着手机递到了方颖面前，兴奋地开口道：“我搜了一下你的资料，原来05年的那个《数万棵松树为何卖个跳楼价》报道了数万棵落叶松被村干部以极低的价格出卖，而村民对此毫不知情的事实的报道是你写的。这篇报道还获得了当年的十大民生新闻奖呢。”
听着阿曼提起自己过去的荣光，方颖心中有些酸涩，原来那已经是十九年前的事情了啊，那时候的自己正巧带着父母去旅游，就因为父亲跟老乡多聊了几句，自己便发现了其中的不对劲，将父母都送到市区的宾馆之后，凭着一腔热血卧底在那儿半个月，终于将真相调查清楚，收集好所有证据，写了这篇报道。
见方颖沉默不语，赛尔达尔开口打圆场道：“正巧他们俩要去拍摄“爱国主义优秀电影进校园展映活动”，方颖你就跟着他们一起去吧，回来写个报道给我，尽快进入工作状态。”
那吾扎提用维语嘟囔了几句，便一手拎着摄影机的三脚架，一把将装有摄影机的箱子扛在身上，接着缓缓地开口：“我们从来不会迟到。”
“他不是针对你，老婆前一阵带着女儿跑了，这阵子对谁都是脸臭得很，虽然他脾气不太好，但是工作还是很专业的。”赛尔达尔摸着稀疏的头顶开口解释。
那吾扎提的车，是一辆老旧的军绿色吉普，车门上用喷漆喷着“喀什电视台”几个大字，阿曼贴心地打开后座门，示意方颖上车，接着又将所有设备放在后座后，这才扭头钻进了副驾驶。方颖看着面前破旧的内饰，以及脚边散落几只臭袜子，让她更是不由眉头微蹙，僵硬地挺直身体，不敢靠在座椅上。
那吾扎提口中叼着半根烟，将车发动好后便将一盘cd推入了车中，伴随着笛子悠扬的声音传来，汽车抖动了几下后便晃晃悠悠地开上了路。车内刀郎沧桑悲凉的声音响起，那吾扎提的最后一口烟，顺着风呛着方颖不停咳嗽，她看了看破旧脏乱的车子，心中的一腔热血化为灰烬，融化在喀什歌尔的胡杨的歌中，变成满是对前路的担忧。
阿曼听见声音，扭着身子回头看见方颖僵硬神情，连忙开口解释着是车里本来很干净的，只是上次两人去无人区蹲点才回来，还没来得及收拾，所以才有点乱。听见阿曼的解释，方颖脸色缓和了一些，敷衍地开口回应着：“无人区那么危险，你们要注意安全。”
“是的呢，上次好多媒体都挺不住走了，还好我师傅有经验，跟着警察一起穿越的四百多公里，终于拍到了警察把那个跑进无人区的嫌疑人抓住的画面，那嫌疑人跑了十三年了，这回终于抓住了，那时候的画面我一直记着呢，每次想起来都热血沸腾。”阿曼说着翻出手机，找到了之前录制的视频，播放给方颖看。
阿曼见方颖来了兴趣，又开口讲述其曾经拍摄过的新闻，像个欢快的百灵鸟一样，叽叽喳喳了一路也不嫌脖子疼，一会儿夸赞着那吾扎提的经验丰富，每次都会拍摄到重要画面，一会儿又说自己每次发稿子时的兴奋，言语中满是对这份职业的骄傲和自豪。
阿曼头顶的一头自来卷，配上他亮闪闪的眼睛，和生动形象的讲述，总算上方颖在车上的这段时间好过了一些。伴随着咯吱咯吱的汽车声响，与阿曼的讲述，车子很快就抵达了目的地，为英吾斯坦乡中心小学。
将车子停好后，方颖便跟在阿曼身后走进了教室，阿曼正在安装设备的时候，方颖便开始打量起教室的学生们，学生们穿着佩戴着红领巾，穿着整齐的校服，将手臂放在桌子上正襟危坐地等待着老师的指令。见学生们如此听话乖巧，方颖的内心中，不由得多了几分柔软。
阿曼将设备架好后，校长便带着喀什市委宣传部以及市教育局的领导们走了进来，在老师们的示意下，学生们整齐划一地拍手欢迎，在领导们讲话之后，便开始播放起今天的电影《少年英雄董存瑞》，屋内的白炽灯熄灭的瞬间，投影屏幕上亮起了片名。
屋内落针可闻，所有小朋友都聚精会神地看着屏幕，跟着屏幕里的人体验着战争的残酷，感受着董存瑞独自一人拿着炸药包，为了保护所有同志，孤身一人冲向敌人碉堡时候的决绝，以及甘愿奉献生命的伟大。随着电影不断进入尾声，看着战争画面时，屋内传来了阵阵的抽泣声，不少小朋友都被董存瑞感动。而当他们看到董存瑞手持炸药包，喊出：“为了新中国，冲呀。”时，不少小朋友都开始用着校服袖子擦拭眼泪。
最后在火光中，董存瑞的身影渐渐消失，而电影也结束了，当白炽灯再次亮起的时候，小朋友们都是双眼通红，满脸感动地望着班主任，脸上满是坦然，丝毫不觉得自己因为看电影被感动哭，是一件很丢人的事情，反而都自发地鼓起掌，为了董存瑞的舍己为人，也为了感谢前辈流血流泪的付出，才换来了他们如今的幸福生活。
方颖看着面前的孩子们，不由得想起了自己的小时候，那时候学校为了加强爱国主义教育，也经常会放一些这类的电影，但那时候的大家却都是为了不上课而开心，总是在灯一闭的时候，开始躲在黑暗中搞小动作。而每次灯光再次亮起时，调皮的小朋友就会指着被感动哭的小朋友嘲笑，笑她明知道电影是假的还会哭，说他早就知道了电影都是骗人的。而老师布置的观后感，也总是潦草完成。
那时候的他们只沉浸在不用学习的快乐中，全然没有理解电影中表达的意义，也全然不懂老师让他们看电影，除了写观后感外，还有什么作用，更加不会理解电影是假的，但那些流过的血泪却是真的。
电影看完之后，班主任便叫同学们说着自己的观后感，小朋友们天真的语气说出战争的残酷，以及现在生活的幸福，让方颖心中更为感动，也更感叹新疆地区的爱国主义教育的成功。
“我们观看了《少年英雄董存瑞》这部电影，从主人公董存瑞身上学到了英勇无畏、舍生取义的精神。以后我要更加努力学习，为祖国的繁荣富强做出自己的一份贡献。”
“我以后再也不惹妈妈和老师生气了，我会好好学习，就算学习再怎么困难，肯定没有炸碉堡困难。”
“我们的国家经历了很艰难的岁月，经历过被打压被欺辱被侵略，而如今我们拥有了强大的经济和军事实力，再也没有人敢欺负我们，都是因为以前的前辈们，用他们的血肉身躯，为我们闯下了如今的幸福生活。”
“我以后也要好好学习，长大以后也要向他们一样保家卫国，然后让我的孩子们，也能过上比我现在更好的幸福生活，以后让所有人都学中国话，这样就不用学英语了。”
孩子们或满怀志向，或带着童真的话语，让屋内充满了欢声笑语，方颖想起了自己真正的身份，不由得暗自下定决心，自己一定要好好完成这个卧底任务，孩子们这样纯真的笑脸，应该一直绽放在这片干净纯洁的土地上。
活动结束之后，领导们发表了讲话，又向孩子们发放了本次活动的礼品，孩子们高高兴兴地捧着手中崭新的文具用品，脸上满是欣喜之情，他们如视珍宝地将文具用品收好，仿佛得到了最珍惜的东西一样。
活动结束之后，阿曼组织领导们与孩子们合影，将照片挨个审查过后，这次的任务才算圆满结束。活动结束后，喀什市委宣传部的人找到了阿曼，让阿曼把照片传给自己一份时，看到了在阿曼身旁的方颖，阿曼简单地互相介绍过后，方颖立刻认识到，这是一个好机会，于是便连忙掏出了兜里的录音笔，询问着可不可以采访。
“阿曼，你看看人家可比你和你师傅那个闷葫芦好多了，这才是专业记者嘛。”宣传部的人跟阿曼调侃后，便坦然地接受了方颖的采访。
“通过开展此类活动，让广大青少年学生深刻认识到今天的幸福生活来之不易，一定要倍加珍惜，努力学习，将来做一个对社会有用的人。这是一次非常有意义的德育，学生通过观看电影，进一步加强了爱国主义情怀，同时也能在遇到困难的时候，积极学习电影中先进人物，将他们不屈的精神融入到学习生活当中。”
接下来方颖又问了几个问题，宣传部的人也一一作答，临行时还表示了对方颖的赞扬，并表示接下来，喀什市农村数字电影放映站将持续开展优秀爱国主义电影进校园展映活动，探索形式多样的教育活动，培育学生的爱国情怀，帮助他们健康成长，还邀请方颖下次再有这样的活动时，也一起参加，到时候也可以参访一下同学们，让他们对着镜头说出自己的感悟。
回程的车上，阿曼兴奋地跟那吾扎提说着，刚才宣传部的人对方颖的夸赞，并说下次还要采访学生的镜头，听着阿曼的话，方颖灵光一闪，突然想到自己在短视频平台上，曾经看到过通过后期剪辑，将孩子们与以前的视频剪辑到一起的镜头。
“阿曼，也许我们可以将采访孩子们的镜头，和电影中的镜头通过剪辑的手段，把他们剪辑到一起去，然后可以发布在短视频的平台上，这样不仅可以最直观地展示爱国主义教育的成功，也可以增加孩子们看电影的兴趣。”方颖看着阿曼提议道。
车上依旧是刀郎沧桑的嗓音，阿曼不由得将音乐声音调小，不悦地开口：“师傅，您不就是失恋了嘛，至于天天板个臭脸听这么感伤的歌嘛？您都听了一个月了，我都要听吐了。您没听过嘛情场失意事业得意，这颖姐也加入我们了，以后你的事业就要起飞了。”
阿曼的话让那吾扎提老脸一红，冲着他的脑袋就是一记爆锤，接着咳嗽了几声掩饰了自己的尴尬，将车内的音乐声调小缓缓说出了见到方颖后，第一句语气稍好一点的话：“你的想法还不错，可以考虑，下次你有什么要拍摄的镜头，可以提前跟我说。”
听了那吾扎提的话，方颖和阿曼相视一笑，虽然车还是那个破车，车上的味道也依旧难闻，但这趟旅程总算没那么难熬了，而彼时那吾扎提并不知道，方颖的到来给他带来了多大的改变。