“那个人在哪？”陆冬问。
“谁，什么人？”苏静怡满脸狐疑。
“就是你说的那个，贺兴彭的父亲前来吊唁的人，应该是科研所的老教授的那个人。”
苏静怡一怔，她看了看表，已经差不多十一点了：“都已经这个时间了，估计已经火化了之后去墓地下葬了吧。怎么了？”
“你觉得贺兴彭的父亲会冒着被警察抓回精神病院的风险前来参加葬礼么？我在精神病院和他接触的时候，可没觉得他如此多愁善感。而且他好不容易逃出来，一定是找到了一个不错的藏身之处，除非是很重要的事情，否则他根本不会轻易跑出来，将自己暴露在光天化日之下。”
“那你的意思是？”
“我怀疑，那个死者身上也许有什么是贺兴彭父亲所需要的东西。”
苏静怡咬了咬嘴唇：“你等会儿，我帮你查一下。”
苏静怡打开了办公桌上的电脑，噼里啪啦一番查询，然后说：“死者姓刘，没有下葬，而是把骨灰寄存在了西侧的老干部骨灰寄存处了。”
“我们去那里看看。”
陆冬跟着苏静怡去了骨灰寄存处，那是一座四层高的小楼，里面寄存了不少骨灰，多半是老两口有一方去世，另一方还健在，骨灰就先寄存在这边，等另一半去世之后再进行合葬。
这个楼里寄存的大多是知识分子和老干部的骨灰，走进骨灰寄存处的小楼，就看见里面一个个如同墙壁一般的架子，架子上是一个一个的小格，每个小格里都装着骨灰盒，寄存着骨灰。
苏静怡找到了她刚才查询的叫做刘岩的死者骨灰寄存的架子，她从楼下管理员那里要来了钥匙，打开小格子上的玻璃小窗，陆冬仔细检查了一番，没看出什么异样。
格子里是一座乌黑的骨灰盒，一个小小的灵牌，旁边摆着用锡做的祭品，两边还放着长明灯。
“发现什么了？”苏静怡问。
陆冬摇摇头，他不由得有些失望：“走吧。”他跟苏静怡说，苏静怡点点头，
就在苏静怡要锁上玻璃小窗的一刹那，陆冬发觉死者的灵牌反射着一股异样的光芒。
“等一下。”陆冬拿出灵牌，仔细观察，果然，在灵牌的背面刻着一股跟之前高姨手机里差不多的一个符号，但这两个符号笔画和构架上都大不相同，应该是完全不同的两个字。
“《开天玄鬼经》，又是《开天玄鬼经》。”陆冬用手机拍摄下来这个符号，心里暗想，这些符号到底代表的是什么意思？
苏静怡锁好玻璃小窗，然后问陆冬：“你说会不会这些符号并不是《开天玄鬼经》里面的内容，而是……能找到开天玄鬼经的指示标？就好像海贼王里，传奇海贼d罗杰在沿途的岛上留下的符号一般。”
“如果贺兴彭的父亲没有找到那本经书，那他又是怎么借尸还魂回来的，还有戚校长，又怎么可能真的养出一只引魔使。”陆冬说。
苏静怡摇摇头：“那我也想不明白了。”
看着苏静怡迷茫的神情，陆冬咧嘴一乐：“我们先回去吧，这里阴气太重。”
陆冬往出走，不时能看见一些还没有下葬的鬼，站在寄存处的架子前，呆呆地看着自己的灵牌。
当陆冬走到骨灰寄存处的门口的时候，他一愣，紧接着，他感觉好像有好几条蜈蚣正慢慢从他的后脖子钻进他的衣领，爬上他的脊骨。
不对劲，他一开始就隐约意识到有什么不对劲的地方。
人死后三天下葬，七天回门，这期间鬼都会留在阳间的，直到收了头七的纸钱，他门眼前那通往半步多客栈的路才会渐渐出现，死者才会沿着鬼路找到半步多客栈领鬼心，领了鬼心才能看见引魂灯，跟着引魂灯走黄泉路，到达鬼界。
一般人死了之后从下葬到头七这段时间，鬼会先在自己墓前或者骨灰存放处逗留一天，然后就会回到自己家人或者自己留念的人那里走一遭。
可是刚才陆冬在骨灰寄存处根本就没有看到那位姓刘的老教授的魂魄，既然他已经死了，那他的魂魄会去哪？陆冬心里暗暗吃惊，难道说，那骨灰盒里根本就没有死者的骨灰，那位刘教授根本就没有死。
从殡仪馆回来这几天，陆冬天天都在思考贺兴彭杨继新高姨还有那位刚刚死去的刘教授，他们之间一定有什么暗藏的联系和玄机，只是他没有发现而已。
陆冬左思右想，想到最后不由得脑袋发胀，他不禁笑了起来，就算自己搞明白这一切又有什么用，他没办法让高姨复生，也没办法让小钰复生。
而一想到小钰，陆冬的胸口竟然有些憋闷，小钰，你也很想知道这些真相么？
还是你已经知道了，只是不愿意告诉我呢。
高姨说过，我们无论前世还是今生都有无法了断的纠葛，是我欠了你，还是你负了我？陆冬想，像小钰那样漂亮的女人，估计定然是自己被狠狠伤过才对。
陆冬正胡思乱想呢，这时候宋之一慢慢悠悠走进教室，他坐在陆冬旁边，瞥了他一眼：“把你组织胚胎学的笔记给我抄一下。”
“哟，你这算身体康复了？”
宋之一摇摇头：“还没有，哪有那么容易，少说也得五个月，我确实太莽撞了。”他皱起眉头，好像很生自己的气一样。
陆冬把笔记递给宋之一：“那天在医院，你镇的到底是个什么东西？”
宋之一摊开陆冬的笔记：“开始我以为不过是什么微不足道的小鬼作祟，以为随意镇一下便可，但我低估了对方的实力，也高估了我自己。
还好当时是在白天，厉鬼的煞气削弱，若是到了三更，怕是我们都活不了了。”
宋之一抄着笔记，一边说。
“那你知道这厉鬼的来历么？”
宋之一看了一眼路东：“我只知道，它生前应该是个女人，死得很惨，而且应该就是死在咱们学校里。”
“是个学生？”
“不像，我感觉，更有可能是咱们学校的教职员工一类的人。”
“你的意思是老师？”