这样的结果说是刘钏锋计划好的也可以，说是对方给自己机会也行，因为之前短时间内出现的事情的确符合刘钏锋的想法，他在防守的时候暴『露』给了对方一些漏洞，而对方也恰恰是抓住了这个漏洞并且想要以此来完成得分，而早就有所准备的刘钏锋自然不会让对方那么轻松，当然刘钏锋在防守上『露』出破绽的时候，对方抓住了自然是没有问题的，可是之后的动作对方实在有些随意了，不仅是出手的高度不足，而且对于投篮时的保护也并不到位，这才给了刘钏锋更多的机会去完成封盖。当然刘钏锋能够完成封盖也不是说是一件很容易的事情，因为之前自己的确是暴『露』了破绽给对方，如果对方足够谨慎，那么刘钏锋不仅不能完成封盖，甚至有可能再赔上一次犯规，因此这种做法其实也具备着自身的两面『性』。
不过现在再去议论已经发生的事情就没有什么意义了，因为现在的刘钏锋已经持球发动了反击。而他的队友在看到刘钏锋完成封盖之后，原本还想兴奋的庆祝一番，可是看到刘钏锋的动作之后，他们就立刻又回到了比赛中。刘钏锋的前进速度非常快，因为这一切都在他的脑海里面提前过了一遍，尽管在很多的方面都有着差别，但是有准备毕竟是好的。
而三年级的队伍在看到刘钏锋封盖了自己的核心球员之后，并没有显示出任何的慌『乱』，此刻他们四人中，一人上前阻拦刘钏锋，剩余的三人都选择快速的回防。限制一年级的快攻，是他们赛前就已经指定好的战术，因此他们在尽可能阻止刘钏锋推进的同时，速度的回防，来让对方的快攻无法形成。三年级的战术安排没有问题，之前他们把一年级的快攻限制地很死，一年级的队伍到现在为止还没有一次成功的反击，而面对核心球员被封盖的异常局面，他们临场的应变也没有太大的问题，因为三人回防的话，只要选择的位置合适，那么刘钏锋推进的这一次快攻很有可能又要被迫转化成为一次阵地进攻。
当然一年级的快攻转化为阵地进攻对于三年级队伍来说自然是好事，因为快攻自然要比阵地进攻得分几率要大的多，而且一年级队伍的景守已经被限制住了，阵地进攻的办法也并不是很多。对于这些事情，三年级的队员清楚，刘钏锋自然也是知道的，因此他不会轻易地放弃这一次快攻的机会，比赛开始到现在其实节奏一直都比较慢，双方的快攻次数都不多，相比于刘钏锋，三年级的中锋在跑动能力上面自然是要差一些的，如果真的这么跑起来的话，对于人员不足的一年级队伍来说不是什么好事，但是对于三年级来说也并非是他们愿意看到的。可是想要拦下刘钏锋真的有那么容易吗？尤其是一个已经做好准备的刘钏锋，就更没有那么容易被阻拦了。
三年级的球员也很直接，看到刘钏锋要冲起来的时候，直接准备用犯规的方式来阻止，因为真的被刘钏锋冲起来的话，再想阻止他就没有那么轻松了，只不过刘钏锋并没有让对方如愿，他选择了在对方靠近自己之前将手中的球传了出去，而后并没有停下脚步，而是绕过了对方的防守球员，与此同时，篮球又一次回到了刘钏锋的手中，这种简单的双人“撞墙式”传球，一年级的球员还是非常熟悉的，因为他们平时练习的时候就经常做这样的动作。重新拿到球并且顺利地过掉了对方的一人，刘钏锋此时已经冲到了对方的半场，而对方的三名提前回防的球员也不含糊，他们的速度很快，在刘钏锋过了中场的时候，他们已经回到了比较好的防守位置，而面对这样的情况，一般情况下会将速度缓下来，寻找更好的机会，毕竟现在的局面并非是3打1，而是1打3，可是面对这样的不是机会的机会，刘钏锋并没有让传统的思维限制自己的发挥。对方的队员的确是回防到位了，但是在身高上面刘钏锋却占据着很大的优势，因此刘钏锋想要利用自己的身高来完成这一次的强行突袭。
三年级的三名队员分开而站，两人在前而一人拖后，形成了一个以禁区为核心的三角防守阵形，而看到刘钏锋并没有要停下来的意思，两名相对位置靠前的队员直接迎了上去，而左右两侧已经被两名防守队员占据了，此时刘钏锋如果想要选择从任何一面突破的话，都需要绕更远的路，而如此一来时间就会增加很多，因此他并没有这么做，而是单刀直入，在两名防守队员完成“关门”防守之前，从两人中间直接窜了过去，而刘钏锋选择的是球先过，而人后过。而如此的运球方式就给了最后一名防守队员一些机会，因为现在的他很有可能将刘钏锋手中的篮球抢走，只不过他并没有做到。并非是他不愿意这么做，这个稍纵即逝的抢断机会他自然是看到了，奈何手臂的长度就是比刘钏锋短了那么一些，而刘钏锋在伸出长臂护住了篮球之后，在对方最后一名防守队员的面前，完成了一次精彩的转身过人，这一系列的动作都很连贯，充分地展示了刘钏锋对于局面的判断能力以及扎实的运球基本功，而一下子过掉了对方的三名球员，此时刘钏锋面对的只有三年级的篮筐了，得分对于他来说已经是手到擒来的事情。
腾空，起跳，在距离篮筐还有一些距离的时候，刘钏锋就已经跳了起来，而这个起跳的高度足以让他在空中完成大部分的动作。单手抓住篮球的刘钏锋将球狠狠地砸进了篮筐中，用一记精彩的劈扣为这一次快攻画上了圆满的句号，而这一次快攻，刘钏锋几乎是以一人之力穿越了对方所有的队员。